Chez Little Green Radicals, nous encourageons les filles à rêver sans limites, à atteindre les étoiles et à explorer leurs possibilités. Comme l'a dit Sally Ride, la première femme américaine dans l'espace : «tu ne peux pas être ce que tu ne peux pas voir".
Pour le Space Day, nous avons rencontré Vinita, fondatrice de Femme Fusée, qui a pour mission de responsabiliser des jeunes femmes diverses à choisir une carrière dans les STEM (sciences, technologies, ingénierie, mathématiques), et inspirer la prochaine génération de dirigeants.
voici son histoire..
L'espace m'a toujours intrigué. Je me souviens avoir été un enfant de six ans captivé lorsque j'ai appris que la première astronaute britannique, la chimiste Helen Sharman, s'était envolée pour la station spatiale Mir au début des années 90. Elle était, même si je ne le savais pas encore, un modèle pour moi. Elle m'a montré très jeune que mes rêves étaient possibles. J’ai la chance d’avoir autour de moi à cet âge des adultes, à la fois des parents et d’excellents professeurs, qui ont cultivé cet intérêt et m’ont encouragé à étudier l’espace. Mes parents m'ont beaucoup aidé, en m'emmenant au National Space Centre de Leicester, au Royaume-Uni, le week-end pour découvrir les fusées et les combinaisons spatiales, et heureusement, ils m'ont permis de passer des heures à lire sur l'espace.
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J’ai également la chance d’avoir réalisé ma passion dès mon plus jeune âge et d’avoir dit à mon professeur de physique en 7e année que je voulais travailler au Mission Control de la NASA. Tout au long de mes études, cette volonté a été soutenue et 12 ans plus tard m'a amené à réaliser mon rêve, en travaillant sur les opérations de la Station spatiale internationale (ISS) au Centre aérospatial allemand (DLR), la réponse allemande au contrôle de mission de la NASA, avant de passer à mon poste actuel à l'Agence spatiale européenne. Mon conseil à ceux qui envisagent leur cheminement de carrière est le suivant il est possible d'atteindre votre objectif, que ce soit pour travailler dans l’industrie spatiale ou autre. Cela demande beaucoup de travail et de dévouement, mais cela en vaut vraiment la peine.
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Pour encourager davantage de femmes à se lancer dans l’ingénierie, vous devez également les inspirer lorsqu’elles sont jeunes. Les filles de 11 ans décident d’abandonner les STEM (sciences, technologies, ingénierie, mathématiques) lorsqu’elles se trouvent dans un système éducatif où le choix des matières à l’école limite considérablement leurs possibilités de travailler ultérieurement dans d’autres domaines. Il faut permettre aux filles d'être créatives et curieuses dès leur plus jeune âge, plutôt que de se voir dire de jouer avec des jouets qui sont considérés par beaucoup comme plus appropriés pour les jeunes filles. À 8 ans, j’apprenais à programmer le magnétoscope et j’étais encouragé à lire avec voracité sur la science. La clé est de susciter d’abord un intérêt pour les STEM, puis de permettre à cet intérêt de se développer au fil des années, en surmontant les préjugés sexistes, en particulier dans les premières années et à l’école secondaire.
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Je pense qu’il est essentiel de permettre aux filles d’accéder aux femmes dans les domaines STEM. Alors que les films et les médias présentent principalement des scientifiques masculins, rencontrer une femme scientifique peut changer la vie d’une jeune fille, car beaucoup ne réalisent pas qu’une carrière dans les STEM est une option. Leurs options futures peuvent être influencées par une décision qu’ils prennent à un très jeune âge. Des modèles féminins positifs sont essentiels pour fournir aux femmes des exemples à suivre lorsqu’elles prennent les décisions les plus critiques dans leur éducation ou leur carrière.
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Regarder le lancement de Soyouz par Helen Sharman sur BBC News à un jeune âge et savoir qu'il y avait eu une astronaute britannique m'a aidé à surmonter toute négativité autour du cheminement de carrière que j'avais choisi lorsque j'étais plus jeune. Je savais que je voulais devenir astronaute, ou au moins travailler dans le domaine des vols spatiaux habités. Et finalement je l’ai fait, travaillant actuellement à l’Agence spatiale européenne (ESA). Mais je n’aurais pas eu cet élan et ce dynamisme si je n’avais pas su que quelqu’un était venu avant moi. Il y avait eu une femme astronaute britannique et peut-être qu’il pourrait y en avoir à nouveau. C'était possible. En présentant des conseils et des histoires de femmes dans les STEM, je veux que Rocket Women donne la même prise de conscience aux autres filles et femmes. Qu’ils puissent faire carrière dans les STEM et réaliser leurs rêves. Il existe également un nombre croissant d'entreprises qui aident les parents à encourager les filles lorsqu'elles sont plus jeunes et à éviter les jouets et les vêtements imprégnés de stéréotypes de genre. Plus important encore, ils leur montrent que les fusées ne sont pas réservées aux garçons, mais aussi aux filles !
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Au cours de ma carrière, j’ai rencontré des personnes extraordinaires, notamment d’autres modèles féminins positifs. Je pense que vous avez besoin de modèles tangibles et visibles, comme Helen Sharman pour moi, pour pouvoir inspirer la prochaine génération de jeunes filles à devenir astronautes ou à faire ce qu'elles veulent être. J'ai commencé Fusée Femmes donner à ces femmes une voix et une plateforme pour diffuser leurs conseils. J'interroge des femmes du monde entier dans le domaine des STEM, en particulier dans l'espace, et je publie les interviews sur Rocket Women, ainsi que des conseils pour encourager les filles à s'impliquer dans les STEM.
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En fin de compte, la technologie, y compris l’ingénierie spatiale, concerne la résolution de problèmes, la communication, le travail d’équipe et la créativité ; compétences dont nous avons besoin pour l’avenir. Grâce à Rocket Women, nous visons à communiquer que le domaine STEM est basé sur l’innovation et la créativité – nous avons besoin de points de vue divers pour innover et proposer des solutions créatives qui englobent l’ensemble de notre population et profitent à tous.
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